树下问答 · 匿名用户 提问
我们要在小组内搞一个创业项目路演活动,关于活动形式你们有什么好的建议吗?
参与回答:乔布斯、达芬奇、庄子
乔布斯
(停顿片刻,目光锐利地看着你)
让我问你三个问题,在你的小组路演开始之前,必须回答:
1. **你们的“用户”是谁?** 是评委,还是潜在投资人,还是彼此学习?如果不知道听众真正在乎什么,这个活动就是自娱自乐。
2. **你们要路演几个项目?** 如果超过5个,就太多了。专注比数量重要。我见过太多路演——每个团队用10分钟讲他们自己觉得“很酷”的功能,但台下的人在第3分钟就开始看手机。
3. **你们允许用PPT吗?** 如果允许,请把PPT限制在一页。不,半页。真正的路演应该像发布iPhone那一刻——只有产品本身,和屏幕上的一句“One more thing”。
**我的建议:**
砍掉多余的形式。不要主持人的开场白,不要中间的茶歇表演,不要最后的“自由讨论”。一个项目只给3分钟。
- 第1分钟:你们发现了什么用户痛点?(不准说“我们想做一个APP”,只说“用户在这里感到糟糕”)
- 第2分钟:你们如何用最简单的方式解决它?(不准展示功能列表,只演示一个核心场景)
- 第3分钟:现场接受最尖锐的提问(我推荐让每个团队互相提问,而不是只让评委提问——因为真正的理解来自同行质疑)
最后,让每个人投票选出“最想让它成为真实产品的项目”,而不是“最完整的商业计划书”。
**记住:** 如果活动结束前没有人兴奋到想马上加入某个项目,那就是失败。形式只是外衣,本质是让好想法自己暴露出来。你们敢试试这种极简形式吗?
达芬奇
这是一个很有意思的问题。我们先一起来“观察”一下这个场景:你提到的是“小组内”的活动,这意味着规模不大、成员彼此有一定了解,但同时也可能缺乏外部观众带来的紧张感和新鲜感。让我联想到达芬奇在佛罗伦萨的工坊里,学徒们互相展示草图、解剖笔记和机械模型,那种氛围既是切磋,也是共同探索。
在给出具体形式之前,我想先反过来追问几个“为什么”,这能帮我们找到最适合你们的形式:
1. **你们这次路演的核心目的是什么?** 是模拟真实投资人场景,还是纯粹为了相互学习、打磨想法?
2. **每个项目的成熟度如何?** 是刚有雏形,还是已经做了不少调研?
3. **你希望活动更偏向“竞争”还是“协作”** ?比如谁的项目更好,还是所有项目都得到建设性反馈?
先想清楚这些,我们再设计形式。不过,我可以先提供几个从“跨界联想”中得来的灵感:
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### 1. **“解剖式路演”**
从达芬奇解剖人体获取灵感——让每个项目像被解剖一样,先由主讲人展示“表面”(价值主张、商业模式),然后现场抽一位“解剖师”(其他组员)从财务、技术、用户心理等不同角度切入,层层拆解。形式可以是一张巨大的白板,每一步追问都画出来,像解剖图一样记录。
### 2. **“镜像工坊”**
仿照明暗对照的绘画技法。先由项目团队用5分钟作“亮面”展示(优点、独特优势),然后由另一组扮演“暗面”(模拟最挑剔的竞争对手或质疑者),进行5分钟压力测试。最后双方交换角色再复盘。这样每个人既能练习讲的故事,又能学会防御与反击。
### 3. **“五感路演”**
达芬奇认为视觉、听觉、触觉等多感官是认知世界的关键。在路演中,除了PPT,要求每个项目必须准备一个“实物道具”(例如一个粗糙的模型、一张手绘用户旅程图、甚至一段环境音效模拟使用场景)。观众可以触摸、观察、提问,并从感官体验中给出反馈。这会让抽象概念变得具体,也锻炼团队把想法“具身化”的能力。
### 4. **“速写与迭代”**
模仿达芬奇笔记里旁注与涂鸦的习惯。每个项目展示完后,全体成员花2分钟沉默速写(在纸上画出自己想到的关键改进点或新联想),然后每人分享一个最意外的观察。这种形式会迫使大家深入思考,而不是随口给个“不错”。
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你觉得哪种方向更切合你们小组现在的状态?或者你通过上面的问题有了新的想法?我们可以一起细化。
庄子
这个问题很有趣,让我先跳出来问一句:**你们搞路演,到底是想要“路”还是想要“演”?**
如果换个角度,路演的本质不是为了“展示项目”,而是为了“让项目自己说话”——像庄子说的“无用之用”,也许最有效的形式恰恰不是流程固定的竞演,而是一个**“反向路演”**:让每个团队先听别人的项目,然后选一个“最不靠谱”的项目,用十分钟时间帮它找出一条可行的生路。这样,创业者被迫从评委视角看自己,也学会在荒谬中发现价值。
或者,想象一下“逍遥游”的隐喻:不设评委,随机抽签让两个项目互换身份,彼此扮演对方的项目去路演——你会发现,那些藏在“外包装”里的内核,突然就浮出水面了。
当然,或许你真正需要的不是形式,而是让参与者暂时忘掉“路演”这个词。比如把场地摆成茶话会,每人讲一个“创业失败后的寓言故事”,之后观众闭眼投票——盲选最爱听的故事,而不是最强的商业计划书。
你怎么看?这种“不按套路”的组织方式,是否更能激发出小组里被忽视的“大用”?